Koschyk 2025

Lukas Koschyk

Der Langenscheidt-Verlag kürte am 10. Oktober wieder das „Jugendwort des Jahres“, der Gewinner: „Ragebait“ - also absolut provokante Online-Inhalte oder Falschbehauptungen, die gezielt Wut erzeugen sollen, um Klicks zu generieren. Judith Willberg von der Universität Erlangen-Nürnberg hat sich angesichts der Wahl tiefer mit Jugendsprache befasst und sagt: „Jugendsprache ist kein Sprachverfall!“ Warum, was sie an der Diskussion problematisch findet und was ihr persönlicher Favorit vor der Wahl war, erklärt die Sprachwissenschaftlerin vom Lehrstuhl für Germanistische Sprachwissenschaft im Interview.Frau Willberg, warum haben Jugendliche eigentlich ihre eigene Sprache?Jugendliche schaffen damit Identität, wie auch mit Musik, Filmen oder Mode. Abgrenzung als Gruppe ist dabei sehr wichtig, vor allem von den Eltern oder älteren Generationen, aber auch gegenüber anderen Jugendlichen. Es gibt nicht die eine Jugendsprache, sondern eine Vielzahl unterschiedlicher Erscheinungsformen.Und wie entsteht Jugendsprache allgemein?Medien sind ein großer Einflussfaktor, das Internet liefert viele Begriffe, oder verbreitet sie zumindest. „Schere“ als kurze Entschuldigung stammt beispielsweise aus der Gamingszene, „sus“ von vor ein paar Jahren ebenso. Begriffe können aber auch an anderen Orten entstehen, wie bei „Du bist gut genug“ im Refrain eines Musikstücks.Kritiker sprechen angesichts solcher Entwicklungen gerne von Sprachverfall. Ist das berechtigt?Für mich macht das Wort Sprachverfall wenig Sinn: Sprachwandel gab es schon immer, natürliche Sprachen entwickeln sich weiter, wachsen mit ihren Sprechern. Sachen entstehen und verschwinden. Klar gibt es Begriffe, bei denen man den Kopf schüttelt. Aber insgesamt ist das nichts Neues und die Diskussion gibt es schon seit vielen Jahren. Glücklicherweise ist unsere Sprache eine andere als vor sechzig oder hundert Jahren, unsere Welt ist ja auch eine andere.((Platzhalter))Hat sich der Blick auf Jugendsprache in der Öffentlichkeit verändert?Ich denke schon, es dauert jedoch lange, bis diese Veränderung auch bei den Institutionen und Medien, die diese ´Bewertungen vornehmen, ankommt. Der Verein Deutsche Sprache vertritt beispielsweise eine sehr konservative Linie, was Neuentwicklungen oder Anglizismen betrifft. Jugendliche wissen sehr wohl zu unterscheiden, welche Sprache sie im WhatsApp-Chat, im Deutschaufsatz oder auf dem Pausenhof verwenden müssen. Das ist kein Verlust von Kompetenz, sondern eine Anpassung an die Kommunikationskanäle. Laut der PISA-Studie, zu der ich auch forsche, gibt es zwar einen Rückgang in Lesekompetenz und Rechtschreibung, der lässt sich aber nicht auf jugendsprachliche Einflüsse zurückführen. Auch werden dort natürlich nur Jugendliche und Kinder untersucht. Ich würde die These in den Raum stellen, dass bei gleichem Test für Erwachsene die Ergebnisse gar nicht so unterschiedlich wären.((ContentAd))Was auch zur größeren Akzeptanz beigetragen hat, war die Entscheidung des Langenscheidt-Verlags, den Modus der Wahl zu ändern und die Jugendlichen selbst abstimmen zu lassen. Dadurch werden die Jugendlichen und ihre Perspektive meiner Meinung nach ernster genommen.Blickt man auf die Gewinner der letzten Jahre, sind mit „goofy“ (2023), „smash“ (2022), „cringe“ (2021) oder „lost“ (2020) auffällig viele englische Begriffe vertreten, auch dieses Jahr sind die drei verbliebenen Begriffe alle auf Englisch. Warum ist gerade diese Sprache so einflussreich?Englisch ist einfach die wichtigste Einfluss- und Kontaktsprache der Welt, das Internet funktioniert auf Englisch, außerdem bewegen sich Jugendliche viel in Sphären, die auf Englisch stattfinden. Deshalb hat es nicht nur einen Einfluss auf Jugendsprache, aber auch auf diese.Auch das Arabische hat mit Begriffen wie „vallah“, „Talahon“ oder „Hayvan“ einen zunehmenden Einfluss erhalten. Ich nehme in der Öffentlichkeit jedoch manchmal einen rassistischen Unterton in der Bewertung dieser Sprache wahr: Werden Sprachen unterschiedlich bewertet?Ja, nicht nur in der Jugendsprache, auch im Alltag. Als prestigeträchtig gelten bei uns immer noch Sprachen wie Englisch, Spanisch, Französisch, vielleicht Chinesisch. Ein bilinguales, englischsprachiges Kind wird meist anders behandelt als ein arabisch- oder türkischsprachiges. Bei diesen Sprachen stehen eher die Defizite im Vordergrund, die vielleicht aus der Bilingualität in Deutsch resultieren, nicht die Wertschätzung der Multilingualität.Welche Sprachen hatten früher Einfluss auf die Jugendsprache?Englisch ist erst seit Anfang des 20. Jahrhunderts die wichtigste Einflusssprache im Deutschen, die erste Studentensprache war Latein. Es gab auch immer wieder Einflüsse aus dem Jiddischen oder dem Rotwelsch, einer historischen Verbrechersprache, die viele Sprachen kombiniert hat. Leider ist aber die Quellenlage schwierig, da in der Vergangenheit in erster Linie Bildungssprachliches niedergeschrieben wurde.Haben Sie Beispiele für Begriffe, die heute als völlig normal gelten, ursprünglich jedoch aus der Jugendsprache stammen?Die gibt es zuhauf: „Geil“ ist beispielsweise ein uraltes Wort aus dem 8. Jahrhundert, das erst im 15. Jahrhundert als Gegensatz zu „keusch“ eine sexuelle Komponente bekommt. In den 80er Jahren ist es als Teil der Jugendsprache ein Tabubruch, heute für die meisten Menschen ein ganz normales, umgangssprachliches Wort. Auch der „Kumpel“, die „Kneipe“ oder das „Moos“ (für Geld, Anm. d. Red.) stammen ursprünglich aus der Jugend- und Studentensprache. Das zeigt, wie alt die Diskussion schon ist.Und welcher Begriff ist ihr persönlicher Favorit?Mein persönlicher Favorit ist leider schon draußen: „67“ (gesprochen „six seven“, Anm. d. Red.) ist so multimodal, beschreibt einen Trend, ist universell. Jugendliche auf der ganzen Welt erkennen, was du meinst, wenn du diese Handbewegung machst, das gefällt mir. Von den noch zur Wahl stehenden Begriffen mag ich „peak“ am liebsten, weil es als Adjektiv oder Nomen so vielseitig ist.((Platzhalter))

Sprachwissenschaftlerin Judith Willberg (FAU)

Bildung

„Crashout“, „Peak“, „Ragebait“? Was fällt Menschen in Nürnberg zu den Jugendwörtern ein

• „Crashout“: Das komplette Ausrasten, die Fassung verlieren oder eine extrem emotionale Reaktion• „Peak“: Der absolute Höhepunkt oder das Beste vom Besten („Das Konzert war peak“)• „Ragebait“: Absolut provokante Online-Inhalte oder Falschbehauptungen, die gezielt Wut erzeugen sollen, um Klicks zu generieren

Die Top Drei und ihre Bedeutung

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https://www.nn.de/region/jugendsprache-ist-kein-sprachverfall-germanistin-zum-jugendwort-des-jahres-1.15301131

Nürnberg - Geht die Jugend „crashout“? Germanistin Judith Willberg sagt: „Nein“. Zur Wahl des Jugendwort des Jahres spricht die Sprachwissenschaftlerin über Prinzipienreiterei, warum Sprachwandel nicht Sprachverfall bedeutet und was die Vergangenheit lehrt.

„Jugendsprache ist kein Sprachverfall“ - Germanistin zum Jugendwort des Jahres