Siegfried Grillmeyer

Neulich war ich wieder mal an meiner Universität - bald beginnt das Wintersemester. Und mit einem gewissen Gefühl von Heimat begrüßte ich die Birke, die auf dem Flachdach wächst...((ContentAd))Diese wild wuchernde Birke steht beispielhaft für viele Hochschulen, Schulen und Bildungseinrichtungen. Der bauliche Zustand ist erschreckend. Treppenhäuser, deren Sicherheit fraglich geworden ist, Gebäudeteile, deren Bausubstanz bröckelt. Ganz zu schweigen von den Toiletten, jenen stillen Visitenkarten öffentlicher Einrichtungen, die oft mehr über den Zustand einer Institution verraten als jede Festrede.((Platzhalter))Dabei lautet die entscheidende Frage nicht nur: Was kostet die Sanierung? Sondern: Welche Wertschätzung bringen wir der Bildung entgegen – und vor allem den Studierenden, Schülerinnen und Schülern, Lehrenden und Beschäftigten, die täglich in diesen Räumen arbeiten?Vor zwei Jahren besuchte ich eine Universität in China. Auch sie war nicht neu. Das Gebäude hatte Geschichte, aber es wirkte nicht vernachlässigt. Die Räume waren gepflegt, die Flure sauber, die Einrichtungen funktionierten. Selbst die Toiletten waren mit Holz und Marmor gestaltet – nicht als luxuriöse Geste, sondern als selbstverständlicher Ausdruck davon, dass auch ein solcher Ort den Menschen etwas sagen soll: Deine Arbeit, deine Zeit und deine Würde zählen.Vielleicht lässt sich der Unterschied mit jener These beschreiben, die die Sozialforscher James Q. Wilson und George L. Kelling 1982 unter dem Titel „Broken Windows“ bekannt machten: Wenn eine zerbrochene Fensterscheibe nicht repariert wird, können bald weitere Scheiben zerbrechen. Der sichtbare Verfall sendet das Signal aus, dass sich niemand verantwortlich fühlt. Wo niemand Verantwortung übernimmt, sinkt die Schwelle für weitere Verwahrlosung, für Graffiti, Müll, Vandalismus und Gleichgültigkeit.Das klingt zunächst nach einer Kleinigkeit. Doch Bildung besteht auch aus solchen Kleinigkeiten. Aus der Frage, ob ein Raum Licht hat. Ob man sich dort gerne aufhält. Ob man an einem Tisch sitzen, miteinander sprechen, lesen, denken und streiten kann. Lernen braucht nicht überall Marmor. Aber Lernen braucht Räume, die nicht ständig den Eindruck vermitteln, man habe mit dem Notwendigsten bereits zu viel verlangt.((Platzhalter))Deutschland war immer auch ein Land der Innovationen und damit ein Land der lernenden Gemeinschaft. Erfindergeist, wissenschaftlicher Fortschritt und kulturelle Entwicklung entstehen nicht im luftleeren Raum. Sie brauchen Orte, an denen Menschen sich konzentrieren, begegnen und ausprobieren können. Ein heruntergekommenes Gebäude verhindert Bildung nicht automatisch. Aber es erschwert die Botschaft, die Bildung eigentlich vermitteln sollte: dass Anstrengung sich lohnt und Zukunft Aufmerksamkeit verdient.((Module))Wir sind es den nächsten Generationen schuldig, ihnen diese Wertschätzung sichtbar zu zeigen. Auch in den Gebäuden, in denen Bildung stattfindet. Es beginnt mit den scheinbar kleinen Dingen: der Reparatur einer Tür, der Reinigung der Toiletten und mit der Frage, warum auf einem Flachdach eine Birke wächst.Vielleicht könnte man sie umpflanzen. Aber die Dachterrasse sollte wieder für die Studierenden geöffnet werden. Als Ort zum Zusammensitzen, Austauschen und gemeinsamen Lernen. Als Zeichen dafür, dass diese Räume ihnen gehören – und dass wir ihnen zutrauen, in ihnen unsere Zukunft zu gestalten.

2024-09-22 17.10

Bildung

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Mehr News für Sie

Motiv: Baumängel an der Uni Erlangen. Deckeneinstu

IMG_6202 (1)

Nürnberger CPH-Chef Siegfried Grillmeyer: Ist Eintritt für Kirchen eine gute Idee? 

https://images.nordbayern.de/image/contentid/policy:1.15300113:1790939294/20240922_1710.jpg?f=16:9&h=320&m=FIT&w=600&$p$f$h$m$w=d9ecf03

https://www.nn.de/politik/cph-chef-siegfried-grillmeyer-argert-sich-uber-marode-unis-und-mangelnde-wertschatzung-1.15300112

In unserer Reihe „Einwurf“ schreiben starke Stimmen aus der Region. Heute beklagt Siegfried Grillmeyer, Leiter des Caritas-Pirckheimer-Hauses Nürnberg, den Zustand von Unis und Schulen im Land - weil das viel verrät über unseren Umgang mit Bildung.

CPH-Chef Siegfried Grillmeyer ärgert sich über marode Unis und mangelnde Wertschätzung