Christina Merkel

Abnehmwahn, Mutproben, Bildschirmsucht - die vermeintlich sozialen Medien stecken voller gefährlicher Versuchungen. Immer wieder bringen deshalb Politiker, Eltern, Lehrkräfte und sogar Jugendliche selbst ein Social-Media-Verbot für unter 16-Jährige ins Gespräch.((ContentAd))„Nein“, sagt Rudolf Kammerl dazu. Der Nürnberger Medienpädagogik-Professor hat sich mit Kollegen gegen stärkere Einschränkungen ausgesprochen. „Ein Großteil der Jugendlichen entwickelt kein riskantes oder krankhaftes Nutzungsverhalten“, sagt Kammerl. „Soziale Medien können schlau und effektiv verwendet werden - auch von jungen Menschen.“ Etwa für den Kontakt zu Freunden und Familie oder zur Informationsbeschaffung. Auch Spaß und Zeitvertreib seien durchaus gerechtfertigte Gründe.Statt eines generellen Verbots für unter 16-Jährige setzt sich der Medienexperte dafür ein, bestehende Gesetze und Nutzungsbedingungen der Plattformen umzusetzen und die Einhaltung strenger zu kontrollieren. Die chinesische Plattform TikTok etwa dürfen Jugendliche ab 13 Jahren verwenden - wenn sie denn ihr echtes Geburtsdatum eingeben. Bei unter 16-Jährigen stellt TikTok die Konten automatisch auf „privat“ ein, sodass sie aktiv zustimmen müssen, wer ihre Inhalte sehen darf.((Platzhalter))Das US-Netzwerk Instagram hat diese Woche strengere Jugendschutzrichtlinien in den USA, Kanada, Australien und Großbritannien eingeführt. Anfang 2026 sollen die neuen Regeln auch in der EU und damit in Deutschland gelten. Minderjährige sehen dann nur noch Inhalte, die einem Film mit der Altersfreigabe FSK-12 entsprechen - der Freiwilligen Selbstkontrolle der Filmwirtschaft für 12-Jährige und jünger. Dabei geht es etwa um das Zeigen von Drogenkonsum, Gewalt und Nacktszenen.Auch Inhalte mit vulgärer Sprache und gefährlichen Stunts sollen unter 18-Jährigen künftig nicht mehr angezeigt werden. Sie können keinen Accounts mehr folgen, die regelmäßig unangemessene Inhalteteilen, anstößige Kommentare und Nachrichten werden blockiert.„Wir haben diese Gesetze und Altersfreigaben und trotzdem sehen wir Social-Media-Nutzer, die wesentlich jünger sind als 13 und auf unangebrachte Inhalte zugreifen können - das darf nicht sein“, sagt Kammerl. Seit mehr als 25 Jahren beschäftigt sich der Medienexpertemit Internet- und Sozialforschung und hätte nie erwartet, wie heimtückisch die Tricks der Anbieter werden können. „Wir sprechen da von ,dark patterns‘ - manipulativen Gestaltungsmitteln, die verwendet werden, damit Nutzer möglichst viel Zeit in einer App verbringen und dadurch möglichst viele Daten da lassen - das ist deren Geschäft.“<h3>Mehr Bildschirmzeit bringt den Konzernen mehr Daten und damit mehr Geld</h3>Ständig neue Videos, neue Freunde, Anreize und Belohnungen verführen zu mehr Bildschirmzeit. Aber es geht auch um irreführende Werbung, versteckte Kosten und unleserliche Datenschutzrichtlinien. Durch den „Digital Services Act“ der EU sind „dark patterns“ eigentlich verboten. Doch Kontrolle, etwa durch die Bundesnetzagentur,ist schwierig und zeitaufwändig. „Die marktführenden Anbieter scheffeln Milliardengewinne und kommen gleichzeitig mit ihrer Verantwortungslosigkeit davon“, kritisiert Kammerl.((Module))Als Experte hat Kammerl schon in verschiedenen Gremien mitgearbeitet und etwa die Bayerische Landeszentrale für neue Medien beraten, die Kinder- und Jugendschutzkommission in Berlin und auch das Bundesfamilienministerium. „Aber Wissenschaftler sind eben keine Lobbyisten“, sagt er. „Wenn Google auftritt, können wir schlecht mithalten.“<h3>Unter 16-Jährige sollten maximal ein bis zwei Stunden vor einem Bildschirm verbringen</h3>Die Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin empfiehlt, dass Zwölf- bis 16-Jährige maximal ein bis zwei Stunden am Tag in ihrer Freizeit vor einem Bildschirm verbringen sollten, „mit inhaltlicher Begleitung und beschränktem Internetzugang“. Ein eigenes Smartphone befürworten die Experten frühestens ab neun Jahren, besser ab zwölf. Auch für 16- bis 18-Jährige gelten zwei Stunden pro Tag als Orientierungswert - genauso wie für Erwachsene außerhalb der Arbeitszeit, „um einer Suchtentwicklung vorzubeugen“.„Manche suchen in den Sozialen Medien eine Ersatzbestätigung, die ihnen im echten Leben womöglich fehlt“, erklärt Kammerl. „Aber wer in eine exzessive, suchtähnliche Nutzung rutscht, verliert die Kontrolle.“ Das kann zu körperlichen Problemen führen, wie Kopf-, Rückenschmerzen und Sehstörungen. Und vor allem fehlt dadurch die Zeit für Sport, andere Hobbys, Treffen mit Freunden und ausreichend Schlaf.„Es ist nun einmal eine Entwicklungsaufgabe, als Jugendlicher aus guten und schlechten Erfahrungen zu lernen und zunehmend kritisch mit Social-Media-Anbietern umzugehen“, sagt Kammerl. „Jeder muss diesen Übergang von der fremd- zur selbstbestimmten Mediennutzung irgendwann meistern und es ist eine gesamtgesellschaftliche Verantwortung, das pädagogisch zu begleiten.“((Platzhalter))Seit zehn Jahren befragen Kammerl und sein Team regelmäßig bundesweit 1000 Familien unter anderem zum Mediennutzungsverhalten. Sie haben auch ein Fortbildungsangebot für Lehrkräfte entwickelt, das die Eltern mit einbezieht. „Schule sollte die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler stärker berücksichtigen“, fordert der Experte. „Ein Pädagoge geht im wahrsten Sinne mit dem Kind mit und begleitet es durchs Leben.“((ContentAd))Wenn Jugendliche aber am Nachmittag drei Stunden vor dem Handy verbringen und in der Schule nichts darüber erfahren - „dann ist das eine ziemlich deutliche Schieflage“. Seit Jahren setze er sich für eine Überarbeitung des Stundenplans ein und für mehr Förderung der Medienkompetenz. „Entwicklungsorientiert, kindgerecht und den verschiedenen Jahrgangsstufen entsprechend“, sagt Kammerl. „Unsere aktuelle digitale Transformation ähnelt der industriellen Revolution - und die hat das Bildungswesen auch radikal verändert“: weg vom rein humanistischen Gymnasium, hin zu Fächern aus Naturwissenschaften, Technik und Wirtschaft.Doch auch die Eltern nimmt Kammerl in die Verantwortung. „Das geht bei einer gewissen Neugierde los und der Bereitschaft, auch etwas von den Kindern zu lernen, wenn die sich bei etwas besser auskennen“, sagt er. „Aber die Einordnung und das Hinweisen auf mögliche Konsequenzen auf andere Menschen ist Aufgabe der Erwachsenen.“

Foto_Kammerl_Rechte_RK_2019

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Kathrin Walther

ImportDpaPicFile607.jpg

Ob ein Social-Media-Verbot notwendig ist? Gegenfrage: Darf ein 14-Jähriger Porsche fahren?

Zwei Tage lang traf sich die „Sektion Medienpädagogik“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der Friedrich-Alexander-Universität (FAU) in Nürnberg. In knapp 60 Vorträgen und Workshops diskutierten die Expertinnen und Experten neue Forschungsergebnisse und stellten Fortbildungsangebote für Lehrkräfte und Multiplikatoren vor.„Die zentrale Frage lautet nicht: ,Soll Deutschland Social Media für Minderjährige verbieten?‘, sondern: ,Wie schaffen wir es, dass Social Media den jungen Menschen dient – und nicht umgekehrt?‘“, sagt Franco Rau. Er ist Vorstandsmitglied der Sektion Medienpädagogik und Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Digitalisierung im Unterricht an der FAU.In einer Erklärung mit seinen Kollegen Rudolf Kammerl und Jane Müller, Leiterin der Nachwuchsforschungsgruppe „Digitale Souveränität Jugendlicher“, wirbt er für einen differenzierten Blick: „Social Media als bloßes Gift zu sehen, greift zu kurz.“ Das FAU-Team plädiert dafür, „pädagogisch entgegenzuwirken, um Risiken zu minimieren und Jugendliche zu einem kompetenten und verantwortungsvollen Umgang zu befähigen.“

Medienpädagogik in Nürnberg

https://images.nordbayern.de/image/contentid/policy:1.14875751:1761129469/Foto_Kammerl_Rechte_RK_2019.jpg?f=16:9&h=320&m=FIT&w=600&$p$f$h$m$w=1b383a4

/region/soziale-medien-konnen-schlau-verwendet-werden-nurnberger-professor-warnt-vor-verbot-1.14875750

Nürnberg - Soziale Medien erst ab 16 - immer wieder bringen Politiker und Eltern ein Nutzungsverbot für Jugendliche ins Gespräch. Aber das ist kontraproduktiv, ist sich Rudolf Kammerl sicher. Der Nürnberger Pädagoge nimmt lieber Erwachsene in die Verantwortung.

„Soziale Medien können schlau verwendet werden“: Nürnberger Professor warnt vor Verbot