Carolin Heilig

Er habe erst wieder lernen müssen, draußen herumzulaufen und den Verkehr einzuschätzen, wenn er über die Straße gehen wollte. Timmy, 62 Jahre alt, ein kräftiger Mensch, verwaschene Cap, langer schwarzer Zopf, tätowierte Arme und ein weißes Harley Davidson Shirt, kannte knapp zwei Jahrzehnte lang nichts anderes als den Gefängnishof. Er verbüßte mehrere Haftstrafen in verschiedenen bayerischen Gefängnissen. Genauer möchte er seine Haftdauer nicht in die Öffentlichkeit tragen, genauso wie er nicht seinen ganzen Namen veröffentlicht sehen will.((ContentAd))Heute lebt Timmy in Nürnberg, ist selbstständig im Baugewerbe und geht regelmäßig in Schulen, um Jugendlichen dort von seinen Erlebnissen im Gefängnis zu berichten. „Das ist für mich eine Herzensaufgabe“. Er tut das im Rahmen des Projektes „Gefangene helfen Jugendlichen“, welches wiederum vom Arbeitskreis Resozialisierung (AK Reso) bei der Stadtmission Nürnberg initiiert wurde.Etwas weitergeben, den jungen Menschen erklären, was im Gefängnis wirklich Sache ist, abschrecken, vielleicht auch ein bisschen die eigene Geschichte aufarbeiten - so beschreibt Timmy seine Motivation, an dem Projekt mitzuwirken. „Die Jugendlichen sehen im Knast nur das Positive.“ Es sei schockierend, sagt er. Die Schüler stellen sich vor, man bekomme Essen nach Wunsch, könne jederzeit telefonieren oder Play-Station spielen. „Die denken, das ist ein Kindergeburtstag da drin.“ Timmy weiß, so ist es nicht.Während seiner Zeit in Haft sei er Zeuge von Gewalt geworden. Einmal, so erzählt er, haben andere versucht, ihn zu überfallen. Er berichtet den Jugendlichen, dass, je nach Haftbedingungen, Besuch nur für eine Stunde pro Monat in das Gefängnis kommen darf, dass Briefe oft ewig nicht zugestellt werden. Die jungen Menschen sollen verstehen, Knast ist nicht erstrebenswert.((Platzhalter))Es war Kay Putsche, Einrichtungsleiter beim AK Reso, der „Gefangene helfen Jugendlichen“ vor rund anderthalb Jahren nach einem Hamburger Vorbildprojekt nach Nürnberg holte. Die Grundidee des Projektes beschreibt Putsche als Win-Win-Situation: „Die Kinder und Jugendlichen bekommen eine Präventionseinheit, die ein Sozialarbeiter nicht leisten könnte.“ Die Inhaftierten können ein kleines Entgelt verdienen. Für Schulen kostet die Doppelstunde 160 Euro.<h3>Ex-Häftling über seine Vergangenheit: „Da haben einfach die Ellenbogen gezählt“</h3>Zu Beginn einer solchen Doppelstunde erzählt Timmy immer seine Geschichte. Und die geht ungefähr so: Aufgewachsen ist er mit sieben Geschwistern in Augsburg in einem „Scherbenviertel“, wie er es nennt. „Da haben einfach die Ellenbogen gezählt“, sagt er. Der Vater sei Alkoholiker gewesen, habe der Familie Gewalt angetan. Mit 14 oder 15 Jahren sei er die ersten Male übers Wochenende im Jugendarrest gewesen. Er schließt sich Motorradclubs an und irgendwann, sei es ein „Selbstläufer“ gewesen.((Module))Immer wieder sitzt er in Haft, mal sechs Monate, mal drei Jahre, mal vier Jahre, mal in Kaisheim im Landkreis Donau-Ries, mal in Straubing, wo die Schwerststraftäter einsitzen. Es sei um Waffenbesitz gegangen, um Schlägereien, um Sachbeschädigung. Später sei er im Rotlichtmilieu aktiv gewesen, habe mehrere Bordelle betrieben. Es kam zu weiteren Gewaltdelikten. Drogen und Waffen seien an der Tagesordnung gewesen. Strafverfolgungsbehörden sprechen dann oft von milieuspezifischen Straftaten.((Platzhalter))Seit fast zehn Jahren ist Timmy nun nicht mehr in Haft. Fast genauso lange lebt er in Nürnberg. Bereits seine Großeltern hätten in Nürnberg gewohnt. So habe er schon immer einen Bezug zur Stadt gehabt. Er erinnert sich, dass sein Vater und sein Großvater große Club-Fans gewesen sind. Der Umzug nach Mittelfranken sollte ihm helfen, ein neues soziales Umfeld aufzubauen. „Hier habe ich keine Anknüpfungspunkte mehr an das Rotlicht- und Rockermilieu und ich wollte es auch gar nicht mehr.“ Eine Sache aber ist geblieben: „Ich fahre immer noch leidenschaftlich Motorrad.“Und er geht gerne in die Schulen. Das Projekt findet an verschiedenen Bildungseinrichtungen und in verschiedenen Klassen statt. Kay Putsche sagt, die Einheiten seien ab der fünften Klasse und dann bis hin zur Berufsschule sinnvoll. Aber es habe auch schon modifizierte Angebote in Hortgruppen gegeben. Grundsätzlich richte sich das Angebot an Schulen in der Metropolregion, Ausnahmen wären möglich. Timmy erzählt, er sei schon an einer Schule in Schweinfurt gewesen.<h3>Projekt „Gefangene helfen Jugendlichen“: Darum müssen Lehrkräfte draußen bleiben</h3>Lehrer müssen während der 90 Minuten draußen bleiben. „Dann öffnen sich die Schüler viel mehr“, erklärt Timmy. Die Jugendlichen offenbaren ihre Geschichten, so erzählt es der 62-Jährige. Erst kürzlich habe ein junges Mädchen ihre Drogensucht gestanden. Immer wieder berichten Jugendliche auch, dass der Vater oder der Onkel im Gefängnis sitze. Timmy scheint tatsächlich einen Draht zu den jungen Menschen aufzubauen - das legen seine Erzählungen nahe.((Platzhalter))Timmy hat irgendwann die Kurve gekriegt. Nach seiner Entlassung habe er eine Therapie gemacht und er fände es wichtig, dass jeder Ex-Häftling das mache, sagt er. In Entlassenen sieht er sonst „tickende Zeitbomben“. Nur Wenige seien auf das Leben draußen vorbereitet oder hätten ein stabiles soziales Umfeld. Auf die Frage nach Resozialisierungsmaßnahmen in Haft lacht Timmy und winkt ab. Für ihn seien die Stadtmission Nürnberg und das Projekt Wendepunkt nach der Entlassung wichtige Anlaufstellen gewesen. Seine abgeschlossene Ausbildung zum Maler und Lackierer nennt er sein Glück: „Mit dem Job kann ich mich immer über Wasser halten.“ In seinem Beruf erfahre er heute viel Wertschätzung.((ContentAd))Und noch etwas hatte einen großen Anteil: „Ich habe eine tolle Frau kennengelernt“, sagt Timmy. Bis zu ihrem Tod vor drei Jahren waren die beiden verheiratet. Auch zu seinen Geschwistern halte er inzwischen guten Kontakt, mit einer seiner Schwestern spreche er fast täglich. Aber Timmy weiß auch, dass er seiner Familie geschadet hat. „Nach sechs Monaten gewöhnt man sich an das Gefängnis“, aber das soziale Umfeld draußen leide weiter. Dieses Bewusstsein wolle er auch den Schülern mitgeben.((Platzhalter))

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Die Idee zu „Gefangene helfen Jugendlichen“ hatten drei Inhaftierte in einer Justizvollzugsanstalt in Hamburg. Es entstand ein Verein in der Hansestadt. Heute hat sich das Konzept über Deutschland verbreitet. Es gibt Angebote unter anderem in Bremen, Hannover und Berlin. Seit Ende 2023 gibt es das Projekt auch in Nürnberg. Es ist das erste Angebot dieser Art in Bayern.Angedacht sind im Rahmen des Projektes auch Besuche in einer Justizvollzugsanstalt. Die kooperierende Anstalt ist die JVA Bayreuth. Die Besuche sollen, wenn sie dann stattfinden, aus mehreren Terminen bestehen. Zunächst soll den Jugendlichen bei einem Vorbereitungstermin erläutert werden, welche Verhaltensregeln im Gefängnis gelten. Während des eigentlichen Besuchs soll es eine Führung durch die JVA und anschließend Gruppengespräche mit geschulten Insassen geben. Bei einem Mittagessen der Gefängnismahlzeit wäre Gelegenheit zu persönlichen Einzelgesprächen. Abgeschlossen würde das Angebot durch einen Nachbereitungstermin, um die Eindrücke zu besprechen.

So entstand das Projekt

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