Miriam Zöllich

Und hierfür gibt es jetzt einen erfreulichen Geldsegen: Die Bayerische Sparkassenstiftung prämiert die Idee mit dem Förderpreis „Vermittlung im Museum“, der mit 5000 Euro dotiert ist.((ContentAd))Die Sparkassenstiftung lobt den Preis alle zwei Jahre aus, dabei sollen vor allem nichtstaatliche Museen bei der Vermittlung von kulturellen Inhalten unterstützt werden. Der Förderpreis ist ein „Ideenpreis“, das heißt, mit dem Preisgeld können innovative Vermittlungsansätze umgesetzt werden, die sonst vielleicht an der Finanzierung scheitern würden. Verliehen wurde er im Juli im Rahmen des Bayerischen Museumstags in Veitshöchheim.<h3>„Völlig neuer, innovativer Weg“</h3>Das Museum Treuchtlingen hat sich mit der Projektidee „Zeig mir mein Museum“ gegen die Mitbewerber durchsetzen können. Damit möchte das Museum einen „völlig neuen, innovativen Weg gehen“, heißt es im Exposé mit Projektbeschreibung, das zur Bewerbung eingereicht wurde. Im Kern arbeiten Kinder und Jugendliche eigene Zugänge zu Museum und seiner Sammlung und bereiten diese so auf, dass auch andere Kinder und Jugendliche davon profitieren. Von Kindern, für Kinder.Denn: „Kinder und Jugendliche nehmen die Welt oft ganz anders wahr als die meisten Erwachsenen“, so Museumsleiterin Sarah König im Exposé. „Das gilt auch für den Museumsbesuch. Sie sehen das Museum mit ihren eigenen Augen und erschließen sich die Inhalte selbst. Wenn wir sie lassen.“ Zwar gibt es in Treuchtlingen bereits museumspädagogische Programme, die gezielt auf Jugendgruppen oder Schulklassen eingehen und sie aktiv in eine Führung oder einen Workshop einbinden.((Platzhalter))„Die Zugänge werden jedoch von Erwachsenen erarbeitet“, und zwar von Museumsleitung und Honorarkräften. „Gemeinsam überlegen diese sich, welche Inhalte vermittelt werden sollen – meist analog zum Lehrplan der Schulen – und welche Methoden verwendet werden.“„Zeig mir mein Museum!“ verfolgt da einen anderen Ansatz, der die Landesstelle für nichtstaatliche Museen und die Bayerische Sparkassenstiftung ganz offenbar überzeugte. Der Projektablauf sieht vor, dass sich zunächst eine Gruppe interessierter Kinder und Jugendliche regelmäßig am Nachmittag im Museum trifft und gemeinsam ein Programm ausarbeitet, das dann szenisch von der Jugendtheatergruppe U21 der Weißenburger Bühne umgesetzt wird.((Platzhalter))Der zweite Kooperationspartner ist die Senefelder-Schule. „Dies ist besonders wichtig, um den Kontakt zu den Kindern und Jugendlichen herzustellen, die in Treuchtlingen aus mehreren Gründen eher schwierig zu erreichen sind“, heißt es in der Projektbeschreibung. Die Gründe sind zum Beispiel wenig Vereinsstrukturen beziehungsweise öffentliches Leben in der Kernstadt, migrantisch geprägte, oft in sich geschlossene Communitys und die schwierige Erreichbarkeit mit öffentlichen Verkehrsmitteln im ländlichen Raum.((Module))In den ersten Wochen des Projekts dürfen sich die Kinder und Jugendlichen intensiv mit dem Museum und seiner Sammlung auseinandersetzen, die Ausstellungen und vor allem auch das Depot kennenlernen. Zudem sollen sie auch mit anderen Häusern und deren Vermittlungsmethoden in Berührung zu kommen, daher sind Exkursionen etwa zur Bayerischen Landesausstellung oder in andere kulturhistorische Sammlungen geplant.<h3>Eine Art szenische Zeitreise?</h3>Aus diesen Vorarbeiten können die Kinder und Jugendlichen dann eigene Interessen herausbilden, Schwerpunkte setzen und überlegen, welche Themen und Objekte ihnen aus der Sammlung des Museums besonders relevant erscheinen – freilich begleitet von Museumspädagoginnen oder -pädagogen, Theaterfachleuten, Wissenschaftlern.Zur Vermittlung dieser Themen und Objekte und zur Auseinandersetzung wird dann eine szenische Aufarbeitung konzipiert, und hier kommt die Weißenburger Bühne ins Spiel. Die Jugendgruppe U21 führt bereits seit einigen Jahren spannende, inklusive und partizipative Theaterprojekte durch und wird auch die Museumstour mit Leben füllen.((Platzhalter))Wie genau das aussieht, ist natürlich noch offen – schließlich sollen das die Jugendlichen erarbeiten. „Denkbar wäre ein Rundgang, der (. . .) die Teilnehmer auf eine szenisch inszenierte „Zeitreise“ mitnimmt“, nennt Sarah König als Beispiele im Exposé. „Eine weitere Umsetzungsmöglichkeit wäre das Erarbeiten einer Videosequenz für eine bestimmte Station in der Dauerausstellung.“Die Methode des szenischen Inszenierens soll den Freiraum gewähren, völlig kreativ und sowohl verbal als auch nonverbal zu arbeiten. „Die Ergebnisse können dann dazu beitragen, das Museum für vielerlei Gruppen zu erschließen, die zum Beispiel durch sprachliche, kognitive oder sonstige Einschränkungen bisher nur schwer erreicht werden konnten.“((Platzhalter))„Zeig mir mein Museum!“ ist somit ein Peer-to-Peer-Projekt, das ganz bewusst die „Deutungshoheit“ aus den Händen des Museums in die „seiner wichtigsten Zielgruppe“ legen will. Losgehen soll es bereits mit dem neuen Schuljahr, also im September 2025. Das Projekt ist zunächst auf ein Jahr ausgelegt, zur Weiterführung könnten jedoch noch weitere Förderprogramme infrage kommen.((ContentAd))Mithilfe des Vermittlungspreises der Sparkassenstiftung aber kann die dringend notwendige Initiativphase finanziert und gestemmt werden, um das Projekt in der Zukunft fest im Museum Treuchtlingen verankern zu können.<h3>Vorlage für andere Häuser</h3>„Diese Projektidee könnte dabei nicht nur dem Museum Treuchtlingen helfen, gesellschaftlich auch in Zukunft relevant zu bleiben“, heißt es abschließend in der Projektbeschreibung. „Sondern vielmehr auch als Vorlage für andere Häuser dienen. Um unsere Museen als lebendige, offene und inklusive Orte des gesellschaftlichen und kulturellen Lebens zu bewahren, ist dieser Perspektivwechsel unbedingt notwendig. Wir müssen unsere Häuser den Menschen anpassen, die es besuchen und bereichern und deren Geschichten wir den nachfolgenden Generationen erzählen.“

Preisverleihung_des_Förderpreises_Vermittlung_im_M

Markus Steiner

Bowie Messer_cmyk

Messermacher Hans-Walter Schneider: Wertvolle Unikate aus Treuchtlingen

IMG_3549_cymk

Protestaktion: Grundwasserschützer aus Treuchtlingen machen ihre Forderungen deutlich

Jan Stephan

Altkleidercontainer

Deshalb verschwinden die Altkleider-Container in Weißenburg-Gunzenhausen

RR661784_cymk

Nach tödlichem B2-Unfall: Treuchtlinger Stadtrat fordert Konsequenzen

https://images.nordbayern.de/image/contentid/policy:1.14784274:1754317442/Preisverleihung_des_Foerderpreises_Vermittlung_im_M.jpg?f=16:9&h=320&m=FIT&w=600&$p$f$h$m$w=d70d440

/region/weissenburg/innovatives-peer-to-peer-konzept-forderpreis-fur-museumsprojekt-in-treuchtlingen-1.14784273

Treuchtlingen - Kinder und Jugendliche für ein Museum zu begeistern, das ist die Grundidee des Projekts „Zeig mir mein Museum!“, das das Museum Treuchtlingen gemeinsam mit der Senefelder-Schule und der Jugend-Theatergruppe U21 der Weißenburger Bühne starten will.

Innovatives „Peer-to-Peer“-Konzept: Förderpreis für Museumsprojekt in Treuchtlingen