Stefanie  Graff

<p>Viel war zum Schuljahresbeginn zu lesen über ein Schulsystem auf Kante und organisatorische wie pädagogische Herausforderungen, die nur mühsam zu meistern sind. Eines der dicken Bretter ist die Beschulung von Kindern und Jugendlichen, die als Flüchtlinge hier sind.</p>((ContentAd))<p>Eine große Aufgabe, vor allem für die Mittelschulen. „Die Mittelschule ist die Schule, die Integration seit Jahren vorantreibt“, sagt der Rektor der Mittelschule Wendelstein Frank Eglseer aus vollster Überzeugung. „Wir können das.“</p><p>Sehr kurzfristig hat er an seiner Schule zum Schuljahresbeginn eine zusätzliche Brückenklasse für berufsschulpflichtige Jugendliche aus der Ukraine eingerichtet, für die nirgends sonst Platz war. Ein Beispiel dafür, dass das oft als träge gescholtene Schulsystem durchaus in der Lage ist, vor Ort in großer Solidarität auf Anforderungen flexibel zu reagieren und gut zusammenzuwirken. „Ein tolles Beispiel für die Flexibilität der Mittelschulen“, lobt die leitende Schulamtsdirektorin Antje Döllinger vom Doppel-Schulamt Roth-Schwabach.</p><h2>Berufsschule entlastet</h2><p>Das freiwillige Angebot der Mittelschule Wendelstein entlaste die Berufsschulen, die damit rechnen müssen, im Laufe des Schuljahres immer wieder Zugänge von berufsschulpflichtigen Immigranten aus anderen Herkunftsländern aufnehmen zu müssen. Antje Döllinger - zuständig für die Grund- und Mittelschulen - ist froh, dass es möglich war, dieses ungewöhnliche Angebot trotz aller sowieso schon vorhandenen Herausforderungen bei der Klassenbildung zum Schuljahresbeginn machen zu können.</p>((Platzhalter))<p>Das Motto der Wendelsteiner Mittelschule heißt „Brücken bauen - Wege öffnen“, und das nimmt Schulleiter Frank Eglseer sehr ernst. Er hat sich angeboten, die Klasse bis zum Ende des gerade begonnen Schuljahres in seinem Haus aufzunehmen. „Das sind doch Kinder, die dürfen wir nicht in der Luft hängen lassen.“</p><h2>Vor allem Deutsch als Fremdsprache - und Mathe</h2><p>Aus Überzeugung verweist Eglseer auf die Stärke des überörtlichen Schulverbunds, zu dem neben seiner auch die beiden Schwabacher Mittelschulen und die in Rednitzhembach gehören. „Wir hatten hier den Raum.“ Und den Mut, diese - wie Antje Döllinger sagt - „besondere Klasse“ aufzunehmen, ohne am ersten Schultag genau zu wissen, wie es gehen soll.</p>((Module))<p>Eine gute Woche später hat sich vieles geklärt: Eine erfahrene ukrainische Lehrkraft ist gefunden und angestellt. Die Schulsozialarbeiterin der Marktgemeinde Wendelstein und die Förderlehrerin der Mittelschule unterstützen. Wenn weitere externe Kräfte wie Praktikanten an die Schule kommen, können diese ebenfalls eingebunden werden. „Alle Ressourcen, die wir haben, und das sind eine ganze Menge, werden immer fair verteilt.“</p><p>Die aktuell elf aus der Ukraine stammenden Schülerinnen und Schüler der zusätzlichen Brückenklasse sind zwischen 16 und 18 Jahre alt und leben derzeit in Wendelstein und in Schwabach. Auf dem Stundenplan der Brückenklassen steht vor allem Deutsch als Fremdsprache, aber auch die Kernfächer Mathematik und Englisch, kulturelle Inhalte und Berufsvorbereitung.</p><h2>Große Herausforderung</h2><p>So unterschiedlich wie die sprachlichen und fachlichen Kompetenzen der zusammengewürfelten Lerngruppe sind, so groß ist die pädagogische Herausforderung, jede und jeden individuell gut zu fördern. Schon im Vorfeld wurde in jedem Einzelfall genau hingeschaut: Welche Voraussetzungen sind da, welcher Weg könnte der richtige sein, welcher Schulort ist gut erreichbar? „Ein riesiger Aufwand“, wie die Schulamtsdirektorin einräumt.</p><p>Die Konrektorin der Schule Eva Schellenberger hat als Beratungslehrerin viel davon geleistet. Fließend ist der Übergang von der Brückenklasse in die Regelklassen gestaltet. Wer zum Beispiel eine besondere Mathebegabung hat, für den wird für dieses Fach eine passende Klasse gefunden. Die Mittelschule mit ihren vielen verschiedenen Klassen biete beste Voraussetzungen für viele Talente, weiß Frank Eglseer. „Wir erleben in den Brückenklassen sehr viele leistungswillige Jugendliche“, berichtet die Schulamtsdirektorin. „Wir leisten hier nicht zuletzt auch einen wichtigen Beitrag, um dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken“, betont der Mittelschulleiter.</p><h2>Fünf reguläre Brückenklassen</h2><p>Brückenklassen gibt es auch für Kinder und Jugendliche aus der Ukraine im schulpflichtigen Alter. Sie können an Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien eingerichtet werden. Im Schulamtsbezirk Roth-Schwabach gibt es neben dem zusätzlichen Angebot in Wendelstein insgesamt fünf reguläre Brückenklassen ab der fünften Jahrgangsstufe: an der Anton-Seitz-Mittelschule in Roth, der Karl-Dehm-Mittelschule in Schwabach und der Spalatin-Mittelschule in Spalt, sowie an den Realschulen Hilpoltstein und Schwabach. In ihnen werden seit Schuljahresbeginn insgesamt 117 Schülerinnen und Schüler unterrichtet.</p><p>Viele ukrainische Schülerinnen und Schüler sind auch bereits in Regelklassen integriert. Ausreichende Sprachkenntnisse und eine aufwändige individuelle Schullaufbahnberatung sind dafür obligatorisch. Bei Eintritt in die weiterführenden Schulen Realschule und Gymnasium müssen die ukrainischen Jugendlichen wie alle anderen auch den entsprechenden Notendurchschnitt nachweisen oder eine Aufnahmeprüfung bestanden haben.</p>((ContentAd))<p>Aus der Ukraine geflohene Kinder im Grundschulalter werden in die Regelklassen der jeweils zuständigen Sprengelschule aufgenommen. Neben der ganz normalen Grundschul-Stundentafel bekommen die Kleinen zusätzliche deutschsprachige Förderangebote. Das betrifft derzeit 90 ukrainische Kinder in Schwabach und im Landkreis Roth.</p><h2>Die Deutschklassen</h2><p>Neben den Brückenklassen gibt es auch mehrere Deutschklassen, in denen Kinder und Jugendliche aus unterschiedlichen Herkunftsländern mit geringen Deutschkenntnissen schwerpunktmäßig in der deutschen Sprache unterrichtet werden. Dafür werden Lehrkräfte mit der Zusatzausbildung „Deutsch als Fremdsprache“ eingesetzt. Deutschklassen gibt es im Schulamtsbezirk an den Grundschulen Christian-Maar und Johannes-Helm in Schwabach, an den Mittelschulen Hilpoltstein, Rednitzhembach, sowie Johannes-Kern und Karl-Dehm in Schwabach.</p><p>Um Schüler ohne ausreichende Deutschkenntnisse zusätzlich zu fördern, können an Schulen sogenannte „Drittkräfte“ angestellt werden. Derzeit sind das im Schulamtsbezirk 14 Personen mit insgesamt hundert Wochenstunden.</p><p></p>

Ukrainekinder

Grundschulklasse

Schulbeginn in Roth/Schwabach: Gibt es genug Lehrkräfte für die Grundschulen?

https://images.nordbayern.de/image/contentid/policy:1.13623924:1695216538/image/a-dpa-20220406_102758-1.jpg?f=16:9&h=320&m=FIT&w=600&$p$f$h$m$w=60962fe

/region/schwabach/brucken-bauen-wege-offnen-so-funktioniert-die-schule-fur-kinder-aus-der-ukraine-1.13623905

Schwabach - Das Schuljahr läuft. Aber läuft es auch für Kinder und Jugendliche aus der Ukraine? So sieht die aktuelle Situation aus.

Brücken bauen, Wege öffnen: So funktioniert die Schule für Kinder aus der Ukraine